26-08-2026 | EduWinkel: Start het schooljaar met schermloos coderen

Eerst denken. Dan programmeren.

Programmeren leren hoeft niet achter een scherm. Sterker nog: (jonge) kinderen hebben vaak al téveel schermtijd, laten we daar niet nog meer aan toevoegen. Toch moeten ze ook wel aan de slag met programmeren, hoe doen we dat dan? In deze mail geven we je 3 mooie voorbeelden. 

Door schermloos te coderen ontdekken leerlingen spelenderwijs hoe een programma werkt. Ze bepalen een route, zetten opdrachten in de juiste volgorde, voorspellen wat er gebeurt en verbeteren hun oplossing als iets niet werkt.

Een mooie en laagdrempelige manier om aan het begin van het schooljaar met digitale geletterdheid en computational thinking aan de slag te gaan.

Schermloos coderen met houten blokken

Met de Cody Block Starter Set maken kinderen op een speelse en schermvrije manier kennis met de basis van programmeren. De slimme houten robotauto Cody rijdt door een zelfgebouwde stad en volgt routes die kinderen ontwerpen met houten codeblokken.

Door de blokken op de speelmat te plaatsen bepalen kinderen welke richting Cody moet rijden. Wanneer Cody een blok bereikt, leest hij de instructie en volgt automatisch de aangegeven richting. Zo leren kinderen stap voor stap hoe eenvoudige algoritmes en programmeerlogica werken.

Kinderen kunnen eindeloos experimenteren door nieuwe routes te bouwen, blokkades te creëren of langere trajecten te ontwerpen. Hierdoor ontwikkelen ze spelenderwijs logisch denken, probleemoplossend vermogen en ruimtelijk inzicht.

Cubetto - de klassieker vanaf 3 jaar

Met de houten robot Cubetto maken jonge kinderen kennis met programmeren zonder letters, cijfers of scherm. 

Met gekleurde programmeerblokken bouwen ze een reeks opdrachten op het programmeerbord en sturen ze Cubetto over de speelmat. Breid je opdrachten uit met nieuwe speelmatten en de onkreukbare transparante mat voor je eigen opdrachten en thema's!

Sphero Indi: van kleuren naar code

Met Sphero indi bouwen leerlingen zelf een route met gekleurde tegels. Iedere kleur geeft indi een andere opdracht: versnellen, draaien, stoppen en meer. 

Daardoor kunnen kinderen programmeren zonder eerst een programmeertaal te hoeven leren.