20-01-2025 | Onderwijs Media: Wat wil jij weten van jouw onderwijsdoelgoep?

Aan alle onderwijsgevenden, 

Ik hoop dat je een goede start van het jaar hebt gemaakt. Januari is voor ons de maand waarin we met een frisse blik de doelen voor het aankomende jaar formuleren. Daarover later meer. 

In het onderwijs staat de maand januari in het teken van:

• Plannen maken: scholen stellen doelen op voor de tweede helft van het schooljaar, zoals het organiseren van projectweken of verbeteren van lessen.
• Subsidieaanvragen: een belangrijke maand voor scholen die subsidies willen aanvragen. Tip: verdiep je in deze subsidies, wie weet is dit interessant voor jouw organisatie? Zoals deze of deze.
• Nationale Onderwijstentoonstelling (NOT): morgen start de NOT. Sta jij op de NOT? Of ga je op bezoek? Stuur me een berichtje, dan kunnen we afspreken of kennismaken.

Conceptkerndoelen

In onze vorige nieuwsbrief schreef ik kort iets over de conceptkerndoelen van de SLO. De conceptkerndoelen zijn afgelopen november aangeboden aan het Ministerie van OCW. Dit jaar worden deze kerndoelen vernieuwd en getoetst in de volgende vakken:

• Moderne vreemde talen
• Engels
• Kunst & Cultuur
• Mens & Maatschappij
• Mens & Natuur
• Bewegen & Sport

Dit betekent dat veel scholen opnieuw gaan kijken naar de invulling van hun lesprogramma. Daarom gaan wij in gesprek met verschillende leraren van deze vakken om te kijken hoe zij dit aanpakken. Wat verandert er voor hen? Waar hebben zij behoefte aan? Aan welke informatie? 

Het onderwijs voorzien van relevante informatie begint met het begrijpen van de behoeftes. 

En additioneel lesmateriaal dan?

Naast het verplichte curriculum (met de bijbehorende kerndoelen), maakt ook meer dan de helft van de leraren gebruik van aanvullend lesmateriaal. Dit doen zij bijvoorbeeld om beter in te spelen op de actualiteit of om de lessen leuker te maken. 

Ook wanneer je additioneel lesmateriaal ontwikkeld voor het onderwijs, is het goed om op de hoogte te blijven van de kerndoelen. Zorg er bijvoorbeeld voor dat de onderdelen uit de les aansluiten bij de kerndoelen. Zo vergroot je de kans dat de leraar jouw lesmateriaal in zet.

Toch is geschikt materiaal vinden of up-to-date houden vaak een uitdaging voor leraren. Hoe zorg je dat jouw additionele lesmateriaal écht relevant is? In dit artikel delen we 5 praktische do’s en don’ts.

Wat wil jij weten?

Ik vertelde al kort iets over onze doelen. Eén van die doelen is nog meer weten van het onderwijs. Met onze 30 jaar ervaring durf ik wel te zeggen dat we al héél véél weten. 

Maar... keuzes maken (en scholen en relaties van scholen helpen met strategische en praktische keuzes) vraagt om kennis en inzicht die altijd actueel is. Enerzijds onderzoeken we dat samen met de scholen. Maar we zijn ook benieuwd naar jou! 

Wat wil jij weten? Wil je meer kennis over de behoeftes van jouw doelgroep? Of het beslisproces? Ben je benieuwd naar de trends? Of heb je andere vraag? Laat het hier weten.

Wij hebben zin in dit jaar, om te ontdekken, te inspireren en te informeren. 

Ik hoop samen met jou. 

Groeten,

Lane