21-05-2022 | Lesgeven in het Engels vergt meer dan taalvaardigheid

Het Engelstalig onderwijs moet professionaliseren, schrijven onderzoekers uit Oxford en Dublin. Dankzij haar vergevorderde ‘verengelsing’ is het Nederlandse hoger onderwijs internationaal een voorbeeld. Echter, docenten die lesgeven in het Engels hebben niet alleen voldoende taalvaardigheid nodig, maar ook de pedagogische bekwaamheid om de lesstof goed over te brengen in een andere taal.